Запрос на основе свободы информации раскрыл крайние меры, на которые идут некоторые ученики в Великобритании ради получения водительских прав. Один человек сдал теоретический экзамен по вождению в Великобритании невероятные 128 раз – и всё ещё не прошёл. Это представляет собой финансовые затраты не менее 2944 фунтов стерлингов (3866 долларов США), потраченные на повторные взносы за экзамен.
Этот случай не единичный. Другой водитель наконец сдал теоретический экзамен с 75-й попытки, накопив счёт в 1725 фунтов стерлингов (2265 долларов США) и более 90 часов, проведённых в экзаменационном зале. Эти цифры подчеркивают, насколько сложным может быть теоретический экзамен по вождению в Великобритании для некоторых людей.
Данные также показывают постоянные трудности с практическим экзаменом по вождению. Два водителя сдали практический экзамен 37 раз без успеха, в то время как другой прошёл только с 43-й попытки. Учитывая, что практические тесты стоят от 60 до 75 фунтов стерлингов (от 79 до 98 долларов США) за попытку, эти неудачи представляют собой значительное финансовое бремя, варьирующееся от 2580 до 3225 фунтов стерлингов (от 3388 до 4235 долларов США).
Эмма Буш, управляющий директор школы вождения AA Driving School, отмечает, что многочисленные провалы необычны, но не невозможны. Теоретический тест охватывает широкий спектр знаний, включая дорожные знаки, тормозной путь и восприятие опасности, что делает его обманчиво сложным для некоторых. Тест, который был введён в 1996 году, состоит из раздела с 50 вопросами с множественным выбором, основанного на Правилах дорожного движения, и компонента восприятия опасности, требующего от кандидатов выявления опасностей в видеоклипах. Для прохождения требуется 43 правильных ответа в первом разделе и 44 из 75 в тесте на восприятие опасности.
AA Driving School использовала эти данные для продвижения своего приложения для подготовки к теоретическому экзамену, которое стоит 4,99 фунта стерлингов (6,55 долларов США) за полный доступ. Эти данные подчеркивают трудности, с которыми сталкиваются некоторые ученики, и финансовые затраты, связанные с повторными провалами на экзамене.
Постоянные неудачи ставят под вопрос эффективность обучения вождению, конструкцию экзамена и необходимость дополнительной поддержки для учеников, испытывающих трудности.
