Uit een verzoek om vrijheid van informatie is gebleken hoe extreem veel moeite sommige leerling-chauffeurs in Groot-Brittannië doen om een rijbewijs te verkrijgen. Eén persoon heeft het Britse rijtheorie-examen maar liefst 128 keer afgelegd – en is nog steeds niet geslaagd. Dit vertegenwoordigt een financiële uitgave van ten minste £2.944 ($3.866), besteed aan herhaalde testkosten.
De zaak staat niet op zichzelf. Een andere chauffeur slaagde uiteindelijk bij de 75e poging voor zijn theorie-examen, wat een rekening van £ 1.725 ($ 2.265) opleverde en meer dan 90 uur in de examenruimte doorbracht. Deze cijfers benadrukken hoe uitdagend het Britse rijtheorie-examen voor sommige personen kan zijn.
Uit de gegevens blijkt ook dat er sprake is van aanhoudende worstelingen met het praktijkexamen. Twee chauffeurs hebben het praktijkexamen 37 keer zonder succes afgelegd, terwijl een ander pas na 43 pogingen slaagde. Gezien het feit dat praktische tests tussen de £60 ($79) en £75 ($98) per poging kosten, vertegenwoordigen deze mislukkingen aanzienlijke financiële lasten, variërend van £2.580 ($3.388) tot £3.225 ($4.235).
Emma Bush, algemeen directeur van AA Driving School, merkt op dat meerdere mislukte pogingen ongebruikelijk, maar niet onmogelijk zijn. Het theorie-examen omvat een breed scala aan kennis, waaronder verkeersborden, remafstanden en gevaarherkenning, waardoor het voor sommigen bedrieglijk moeilijk wordt. De test, geïntroduceerd in 1996, bestaat uit een meerkeuzegedeelte van 50 vragen, gebaseerd op de wegcode, en een component voor gevaarherkenning, waarbij kandidaten worden verplicht gevaren in videoclips te identificeren. Voor een voldoende score zijn 43 juiste antwoorden nodig in het eerste onderdeel en 44 van de 75 bij de gevaarherkenningstest.
De AA Driving School gebruikte de bevindingen om de Theory Test-app te promoten, die £ 4,99 ($ 6,55) kost voor volledige toegang. De gegevens onderstrepen de uitdagingen waarmee sommige leerlingen worden geconfronteerd en de financiële kosten die gepaard gaan met herhaalde mislukte tests.
De aanhoudende mislukkingen roepen vragen op over de effectiviteit van het rijonderwijs, het ontwerp van de test en of er extra ondersteuning nodig is voor leerlingen die het moeilijk hebben
